Pantai Losari, Makassar

Jumat, 5 Oktober 2018 malam, kami tiba di Makassar untuk menengok kembali setelah terakhir kali saya berkunjung di tahun 2010 untuk sebuah keperluan. Dan mengingat tujuan kedatangan kami kali ini adalah untuk keperluan pribadi, maka lokasi menginap kami pilih di dekat pantai losari. Tepatnya di Jalan Daeng Tompo, yang juga dekat dengan Rumah Makan Lae-Lae, coto H Daeng Tayang, toko oleh-oleh Kerajinan di jalan Somba Opu yang bersebarangan dengan kedai Kopi Ujung, dan tentunya Masjid Apung.

"Bapak ada di kamar lantai 10 ya Pak. Saya pilihkan view ke pantai." Demikian pesan penjaga hotel ketika memberikan kunci kamar kepada saya. Dan ini menjadi keberuntungan bagi saya dan istri untuk sesering mungkin melihat pemandangan laut Pantai Losari dengan berbagai aktivitas pengunjungnya.

Keriuhan disetiap sore hingga malam hari yang nyaris tanpa jeda. Bahkan beberapa tenta stand pameran yang mengokupasi lahan di pantai menutupi tulisan Pantai Losari yang menjadi perburuaan para swafoto. Juga suara dari berbagai musik sebagai bagian dari kegiatan yang selain menyemarakkan suasna pantai juga menjadi hiruk pikuk. Plus asa rokok yang terus menerus, serta berbagai sampah dan bekas cairan yang tumpah di hamparan pantai hasil reklamasi ini.

Dan kesemarakkan berganti di pagi hari dengan tujuan yang berbeda, seperti untuk sekedar jalan-jalan atau melihat suasana berbeda seperti yang saya lakukan ketika berjalan dari ujung Jalan Tanjung Bunga hingga di depan Rumah Makan Tjomot.

Makassar-Jakarta, 6-8 Oktober 2018.

Pulau Lae-Lae, Gusung, dan Kayangan

Kami memulai hari selama tiga pagi di Makassar sejak awal seusai sarapan di hotel. Dalam rencana kami, pukul 08.00 kami sudah keluar hotel menuju destinasi pertama. Seperti pagi pertama kami berada di Makassar, maka tujuan awalnya adalah mengelingi pulau yang ada di dekat kota Makassar tersebut. 

Maka pagi itu kami minta diantar oleh tukang becak menuju benteng Fort Rotterdam dimana seberang benteng akan ada beberapa perahu yang punya tujuan ke menuju Pulau Kayangan. Namun begitu becak sampai di depan benteng, seorang bapak, yang kemudian saya ketahui bernama Daeng Nai, menawari saya untuk mengelilingi 3 pulau dengan biaya 350 ribu rupiah. Dan tanpa menawar lagi saya langsung menyetujui rencana dia dengan memberikan beberapa catatan. Dan setelah sepakat, maka berangkatlah kami berdua menuju ke laut.

Penampakan pantai dari Pulau Kayangan. Masih tetap cantik, tetapi sepi pengunjung.

Yang pertama kami lintasi adalah Lae-Lae, nama yang sama dengan nama rumah makan di Jalan Datu Museng. Pulau ini merupakan pulau terbesar dari tiga pulau yang kami lintasi. Dengan bangunan menara masjid yang menjadi bangunan paling tinggi di pulau tersebut. Sedang Pulau Gusung menjadi pulau yang paling sempit. Yang tampak oleh kami dari kapal adalah warung makan.

Pulau Lae-Lae yang penuh dengan gambaran kesibukan. Karena bangunan dan jumlah kapal yang bersandar begitu banyak.

Saat melintas di Pulau Kayangan, saya kenangka hal yang berbalik pada saat saya pertama kali berkunjung ke pulau ini tahun 2005 yang lalu. Perbedaan yang kontras adalah keramaian. Pada tahun 2005, saya masih bertemu banyak pengunjung yang datang dan pergi ke pulau ini. Sementara pada saat ini, 2018, saya hanya melihat beberapa pemancing yang berada di anjungan pulau itu.

Jajaran kapal nelayanm yang siap melayani pelancong. Termasuk yang bermaksud ingin snorkling.

Kembali dari melintasi tiga pulau tersebut, Daeng Nai membawa kami melintasi tepi dermaga Makassar. Mulai dari sisi dermaga penumpang hingga di dermaga peti kemas.

Makassar-Jakarta, 6-9 Oktober 2018.

Oleh-Oleh dari Kampung

Beberapa waktu lalu, ketika saya mudik ke kampung halaman, mendapatkan oleh-oleh dari teman satu paket lumayan besar dan banyak, berupa geblek. Geblek oleh-oleh ini masih berupa adonan yang telah berbentu lingkaran. Dengan demikian, nantinya jika kami ingin menyantapnya, maka kami tinggal memasaknya dengan cara menggoreng dengan menggunakan minyak yang lumayan banyak agar pada saat di goreng geblek tersebut tidak meledak-ledak.

Geblek makanan khas daerah kami yang berada di wilayah Kedu bagian selatan. Terbuat dari tepung tapioka atau tepung singkong. jika telah dimasak, makanan itu mirip dengan kerimpying. Bedanya, kalau kerimpying disajikan ketika digorengnya hingga matang dan kering. Sementara geblek digoreng matang tetapi asih relatif basah atau belum sampai kering.

Manikmati geblek oleh-oleh Purworejo.

Geblek yang menjadi oleh-oleh teman tersebut telah tersimpan di dalam kulkas rumah. Pernah dua kali saya menggorengnya di rumah untuk disantap pada sore hari sebagai teman menum teh sereh yang saya buat. Namun setelah itu saya lupa bahwa masih ada geblek di kulkas. Sampai suatu saat istri saya mengeluarkan semua geblek oleh-oleh tersebut dari kulkas dan meletakkannya di atas meja makan. Sehingga saya berpesan agar menyimpannya kembali untuk kemudian meminta agar bisa saya bawa ke sekolah guna dimasak dan dirasakan oleh teman-teman.

Benar saja, berbagai pernyataan dan rasa penasaran datang kepada saya melalui pesan wa, setelah saya mengirimkan gambar sedang makan geblek bersama teman di ruang masak sekolah dengan ditemani oleh dua siswa saya. Pertanyaan da rasa penasaran itu datang karena mereka rata-rata baru keli pertama makan makanan geblek yang saya bawa.

Jakarta, 15 September 2018

7 Penulis

Kamis, 13 September 2018, saya menerima dua eksemplar buku kumpulan cerita pendek, ynag terdiri 61 cerita pendek. Buku itu merupakan buku kumpulan cerita pendek yang ke-13 dan ke-14, yang diterbitklan oleh Penerbit Bestari. Cerita-cerita pendek tersebut merupakan karya dari anak-anak sekolah dasar di Jakarta, Tangerang, dan Depok, yang ikut serta dalam program menuisnya Kak Lala Elmira, One Day to Write. Dimana Kak Lala secara rutin memberikan bimbingan kepada anak-anak untuk menulis cerita. Dan dari sekian anak yang menjadi peserta menulisnya, 61 anak tersebut yang tulisannya masuk dalam dua buku yang ada di tangan saya.

Dan bersamaan dengan berlangsungnya IIBF, International Indonesia Book Fair, di Jakarta, pada 12-23 September 2018, maka Rabu, 12 September 2018, 7 (tujuh) siswa dari SD dimna saya berada, terpilih menjadi penulis berbakat dalam launching buku berjudul Dunia Senyum dan Serbuk Waktu yang diterbitkan oleh penerbit buku Bestari Jakarta.

Tujuh penulis dari peserta didik di sekolah dmna saya ada adalah; 

1. Aisyah Nur Zahiyah, dengan cerita berjudul Aku Bisa Menari.
2. Andi Alyssha Aurelia, dengan cerita berjudul Misteri Pintu ke-2000.
3. Chaerannisa Syahira F, dengan cerita berjudul Antara Dia dan Aku.
4. Dayanara Ardanari, dengan cerita berjudul Kuda Impian.
5. Fadhila Zahra Laksanadewi, dengan cerita berjudul Dhildul: Si Ngak Bisa Diam.
6. M Alif Fatif Ferdiansyah, dengan cerita berjudul Petualangan di Pulau Misterius.
7. Nada Kirana Raseesha, dengan cerita berjudul Toko Buku Ajaib.

Atas prestasi menulisnya sehingga tulisannya berhasil dimuat dan terbit dalam buku Dunia Senyum dan Serbuk Waktu, kita sampaikan ucapan selamat kepada tujuh peserta didik tersebut. Dan ini menjadi buku ke-13 dan buku ke-14.

Jakarta, 15 September 2018.

Membaca Sejarah

Sejak masa sekolah, saya sudah begitu menyenangi pelajaran sejarah yang diajarkan oleh guru sejarah kami yang bernama Pak Soekirno. Beliau yang juga adalah mantan sukarelawan angkatan Laut di masa kolonial, yag kemudian mengabdikan dirinya sebagai guru sekolah, menjadi begitu hidup ketika merangkai tanggal-tangga peristima di perang kemerdekaan. Dan mencongak, adalah bagian dari aktivitas yang beliau sampaikan kepada kami di sekolah. Dan saya bersyukur bahwa nilai mencongak saya selalu bagus hingga di ijazah. Alhamdulillah.

Dan ketika lanjut di sastra, membaca saya beralih ke cerita-cerita monumental Indonesia, yang meski berlatar cerita kehidupan, namun selalu tersirat atmosfir sejarah di benak saya. Paling tidak memberikan sejarah hidup para tokohnya. Karena para tkohnya memang menjalani kehidupannya bersama-sama masyarakat yang ada di sekitar mereka dengan berbagai permasalahan yang ada di masa mereka ada.

Salah satu ilustrasi yang terdapat dalam buku Atlas Budaya Islam karya Islam Raji' Al Faruqi dan istrinya. 

Dan menjelang usia bertambah, saya begitu terkesimanya dengan sejarah kehidupan yang berkaitan dengan agama. Dan dari lembaran sejarah yang berupa perca-perca karena ditulis dengan topik yang singkat, saya mencoba menulusurinya melalui kisah yag lebih detil. Maka beberapa buku satu tema menjadi bagian dari semangat saya untuk mengetahui sejarah secara lebih detil. 

Banyak hal yang saya temukan setelah saya bertemu dengan berbagai buku tersebut. Banyakhalnya justru hal-hal yang sebelumnya sumir dalam pengetahuan saya. Namun setelah membacanya, saya melihat betapa sejarah yang saya baca memberikan gambaran yang sempurna tentang perjuangan masa-masa awal agama saya.

Memang masih ada satu yang menjadi kepinginan saya untuk tahap selanjutnya selain saya membacakan kalimat-kalimat sejarah yang ada di buku saya kepada orang-orang disekitarnya, adalah membuat dokumentasi yang membantu orang auditori bisa terkesima dan tekun menyimak sejarah. Semoga.

Jakarta, 14 September 2018.

Ke KL

Ketika ditanyakan kepada saya tentang nomor passport, maka segera saja saya mengirim fotonya kepada yang bertanya. Berharap diajak piknik, atau setidaknya menemani. Ini berlagsung sepekan sebelum semuanya akan dilaksanakan. Dan alhamdulillah, akhirnya memang jalan juga saya bersama teman-teman ngajar. Seperti halnya pada waktu-waktu ketika saya menjadi bagian dari rombongan, bahwa piknik ini hanya memakan waktutiga hari tig malam. Jadi kalaupun harus bertamasya, maka tidak semua lokasi kunjungan yang terhitung bagus dapat kami kunjungi. Demikian pula halnya dalam perjlnan kali itu.

Inilah lebih kurang perjalanan saya bersama teman di KL selama tiga hari tiga malam tersebut; 

Ini lokasi belanja ibu-ibu yang kata pengunjunga asal Indonesia harganya miring.

Ngukur jalan yang ada di Bukit Bintang Street selepas waktu Isya.

Berkunjung di Masjid Putra di Putrajaya.

Foto di parkiran Lapangan Merdeka.

Mejeng di pinggir Sungai Melaka sebelu nantinya naik perahu.

Mendapat tawaran bagus dari Jakarta untuk mampir di restoran di salah satu mall di KL.

Jakarta, 13 September 2018.

Bertemu (Lagi) Teman Sekolah

Saat mudik, menjadi momentum buat saya untuk bertemu dengan teman sekolah. Seperti juga pada mudik Idul Adha 1439 H yang lalu. Tepatnya pada Rabu, 22 Agustus 2018. Menjadi penting saya catat disini mengingat teman lama saya yang saya kunjungi adalah teman ketika saay sekolah berkontribusi banyak hal kepada saya. Baik berkain masalah bantuan pangan dan transportasi. Maka ketika dia, yang pada saat ini telah bertempat tinggal di provinsi yang ada di Sumatera, maka kunjungan dan pertemuan saya sebagai melepas kangen dan ucapan terimakasih. Inilah motivasi saya ketika bertemu dengan teman-teman sekolah saya di kota kampung halaman saya.

Heri, Eny, Niken, Tuti, Juwita, dan Tarno. Foto diambil pada Kamis, 23 Agustus 2018 dimana Ngadat, Suryono, Tomo, dan Puji telah pulang lebih awal.

Dan bertemu dengan teman sekolah di saat saya muda, menjadi penting buat saya. Meski dalam setiap pertemuan saya hampir-hampir hanya sebagai pendengar. Karena memang itu kapasitas saya ketika muda. Tidak memiliki cerita yang berlembar-lembar di masa itu. Sementara teman-teman akan saling saut dalam menyampaikan ceritanya di hadapan kami. Tentunya cerita di kala kami semua bersama muda dan bersekolah.

Jakarta, 13 September 2018.

Di Pekarangan Rumah

Dalam kegiatan mudik saya yang hanya empat hari tiga malam bersama bontot, selain bertemu teman-teman di kala muda, kegiatan saya lainnya adalah menyusuri setiap jengkal tanah pekarangan di sekitar rumah orangtua. Saya mencoba menemukan beberapa tanaman yang telah saya tanam pada mudik sebelumnya dan melihat perkembangannya. Ada dua pohon durian cabang tiga yang pada saat mudik sebelumnya telah berhasil tumbuh kala itu saya temukan telah kering, mati karena kekeringan tidak ada suplai air. Juga ada beberapa tanaman saya lainnya saya temukan tidak dalam kondisi yang tumbuh segar. Saya masih bersyukur bahwa dua pohon cengkih dan pohon gaharu yang masih tumbuh dengan tunas-tunas muda yang hijau muda mengkilat. Maka pada saat berada di kampung itulah saya menggelontorkan suplai air kepada tanaman-tanaman masa depan itu dan juga sekaligus membuat delapan lubang baru untuk menjadi lokasi penanaman kecombrang yang saya bawa serta dari Jakarta.

Sebagai gambaran saja, bahwa pekarangan rumah yang ada di kampung halaman saya tersedia pohon kelapa sebagai pohon utama. Ini karena ketika kami masih kecil dan membutuhkan biaya untuk bersekolah, maka pohon kepala itulah yang menjadi tulang punggung keberlangsungan keluarga kami.

Dan ketika waktu berjalan maju, maka diantara pohon-pohon kepala kami tanami berbagai tanaman keras jangka panjang seperti mahoni, jati, dan pastinya sengon. Tiga jenis pohon inilah yang menjadi tabungan jangka panjang keluarga kami ketika harus ada dana yang dikeluarkan.

Dan sekarang, tanaman-tanaman baru yang kami tanam selain tiga jenis pohon keras tersebut, adalah berbagai pohon buah. Dan ketika harga buah kelapa tidak lagi bisa menjadi tumpuan penda[patan karena harganya tidak lagi menarik, kelapa-kelapa kering yang tersisa dan ada di rumah mejadi tunas. Dan ini selalu saya tamui ketika saya sedang mudik. Jadilah kelapa tunas itu saya pecah untuk diambil kentosnya, dan buah kelapanya untuk kami jadikan minyak kelapa.

Jakarta, 13 September 2018.

Mudik Idul Adha 1439H

Setelah saya mematikan bahwa anak bontot sepakat untuk mengabil cuti kerja diantara Idul Adha 1439 H yang jatuh pada hari Rabu, 22 Agustus 2018 dan week end, maka segera pula saya memesan tiket kereta api untuk pergi dan pulang ke kampung halaman, alias mudik. Ya kami hanya berdua ke kampung, mengingat di Jakarta sedang ada tamu istimewa kami yang selama ini mereka tinggal di perantauan. Maka keuarga kami terbagi dalam dua kelompok. Dan saya dengan bontot yang memiliki acara keluar kota tersebut.

Tampaknya memesan tiket perjalanan untuk waktu yang tidak lama sebelum keberangkatan membuat sediitnya pilihan. Pilihan untuk mendapat jadwal keberangkatan yang pas di hari kerja, dan juga kesempatan untuk mendapatkan harga tiket yang miring serta terjangkau. Dan dengan keterbatasan itulah akhirnya kami memilih kereta yang jadwal di stasiun kedatangannya kurang pas. Ini karena memang sulit meminta bantuan kepada adik yang ada di kampung halaman mengingat kami berdua dari Jakarta.

Hingga akhirnya teman yang menawarkan untuk menjemput di stasiun dan kemudian memberikan pinjam kendaraannya kepada saya hingga kegiatan di kampung halaman saya kelar. sebuah kemuliaan hati sahabat. Dan dengan kendaraan itulah kami melakukan mobilitas yang tinggi  selama emat hari tiga malam di kampung halaman. Terimakasih sahabatku.

Jakarta, 12 September 2018.

Lemari Mobil Mainan Abqari

Beberapa waktu lalu, saya telah membawa pulang ke rumah, lemari mainan Abqari, yang berupa mobil-mobilan dari berbagai ukuran, yang panjangnya tidak lebih dari 10 cm. Jadi mobil-mobilan yang mungkin setipe dengan modelnya.

Lemari ini saya pesan dari pegawai kantor yang tangannya kriting untuk megerjakan hal ihwal yang berkenaan dengan kayu dan kertas. Jadilah saya mencoba untuk memberikan spesifikasi 'lemari' pajangan. Dan itu dia imajinasikan dengan bentuk dan berbagai warna yang sebelumnya saya kurang begitu mengetahuinya sampai kemudian menjadi bentuknya.

Sedang mobil-mobilan yang sudah dimiliki Abqari semakin hari semakin bertambah. Ini karena keinginannya untuk memiliki mobil-mobilan yang dipanajng di warung tetangga begitu menggebu. Juga ada beberapa yang dibelikan oleh Pakde atau Budenya sebagai oleh-oleh kagetan.

Dan alhamdulillah lemari pajangan itu benar-benar telah digunakan untuk memajang dan memarkir mobil mainan Abqari.

Jakarta, 12 September 2018.

Menikmati Kegiatan

Pada pekan yang lalu, atau persisnya hari umat, 10 Agustus 2018, saya mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Taman Kanak-kanak dimana saya terlibat di dalamnya, kegiatan yang luamayan spartan tetapi menyenangkan sekaligus memberikan rasa bangga. Ini karena kegiatan yang melibatkan anak-anak pra sekolah dasar tersebut dibuat bersambung. Berikut adalah kegiatan yang saya maksudkan.

Kegiatan pertama adalah kegiatan parade kebangsaan yang diikuti oleh semua siswa yag ada di Kelompok Bermain dan TK. Rutenya adalah sejak keluar dari kelas mereka menuju hall sekolah sebagai lokasi upacara bendera. Berikut adalah penampakan kegiatan parade tersebut;

Kedua adalah kegiatan upacara bendera. Kegiatan upacara bendera anak TK untuk memperingati Kemerdekaan Indonesia ke-73 tahun. Menarik sekali karena pemimpin upacara, Kenzi, dan semua petugasnya terdiri dari anak-anak yang masih duduk di kelompok TK B. Demikian pula dengan para peserta upacara. Membangkitkan rasa kagum. Selain peserta upacaranya adalah anak-anak, ada juga tamu undangan yang menjadi peserta kehormatan. Mereka adalah dua asesor dari Badan Akreditasi Nasional Provinsi DKI Jakarta, yaitu Ibu Kristiana Wuryani, M.Pd. dan Ibu Eva Yasmin Abas, SE. Juga anggota TNI dari Koramil Pulogadung, Jakarta Timur dibawah Komandan Ramill, Kapten Elba.

Kegiatan upacara bendera anak TK untuk memperingati Kemerdekaan Indonesia ke-73 tahun. Menarik sekali karena pemimpin upacara, Kenzi, dan semua petugasnya terdiri dari anak-anak yang masih duduk di kelompok TK B. Demikian pula dengan para peserta upacara. Membangkitkan rasa kagum.

Kegiatan ketiganya adalah menonton kegiatan baris berbaris yang didemokan oleh Bapak-Bapak TNI dari Koramil Pulogadung, Jakarta Timur. 

Kegiatan ketiganya adalah menonton kegiatan baris berbaris yang didemokan oleh Bapak-Bapak TNI dari Koramil Pulogadung, Jakarta Timur. 

Kegiatan keempat adalah menghadiri kegiatan akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Provinsi DKI Jakarta untuk unit TK, dengan asesornya adalah Ibu Kristiana Wuryani, M.Pd. dan Ibu Eva Yasmin Abas, SE. 

Jakarta, 14 Agustus 2018.

Pancur

Saya merasa beruntung sekali ketika membuka file lama menemukan beberapa video yang sempat saya ambil ketika saya berkunjung ke lkasi kerja teman di Kabupaten Lingga, Provinsi Kepulauan Riau beberapa tahun silam. Video yang tetap sama ketika saya mengambilnya pada saat datang di pelabuhan Djago, Dabo, Pulau Singkep sekitar pukul 17.00 dan hingga sampai Pancur, dimana kami janjian menginap di sana selepas Isyak dengan air pasang yang menyambut saya hingga saya tidak terlalu kepayahan ketika memanjat jembatan dermaga yang terbuat dari kayu.

Dari video yang ada, saya kompilasi dan saya simpan di sini; 

Meski hingga sekarang, tetap saya saya merasakan ada yang kurang, ada yang tertinggal, ada yang menjadi hilang dalam dokumen, yaitu ketika dalam pengambilan video pada saat masih berada di sana. Yaitu momen dimana ketika saya menuju Pancur dengan kendaraan perahu selepas Magrib selepas hujan. Yaitu pemandangan jutaan kunang-kungang yang permukaan sungai yang kami lalui...

Jakarta, 6 Agustus 2018.

Buku Cerita Siswa

Ini menjadi hadiah bagi saya di pekan-pekan awal tahun pelajaran baru, 2018/2019. Yaitu undangan untuk menghadiri kegiatan launching buku kumpulan cerita yang antara lain ditulis oleh tujuh siswa saya yang telah duduk di bangku SMP. Ini menjadi buku pertama dan buku kedua bagi mereka dan jga bagi SMP saya yang benar-benar dibukukan dan dijual di toko buku. Saya bersyukur dengan ikhtiar yang telah mereka lakukan bersama guru dan penerbit.

Berikut adalah penampilan buku tersebut; 

Jakarta, 6 Agustus 2018.

Baju Baru Pak?

Seperti biasanya, bahwa setiap pagi, sebelum teman-teman guru siap menyambut siswa di hlaman sekolah, maka saya terlebih dahulu mengawali berada di sana untuk bertemu para peserta didik yang berdatangan secara bergelombang. Seperti pagi itu. Saya sudah berada di lokasi ketika anak-anak berdatangan dengan semangat paginya yang mengesankan. Dengan berbagai model suka yang ditampilkan pada raut wajah mereka masing-masing yag ceria.

Saya, seperti biasa memanggil nama-nama mereka yang telah saya ingat. Ini juga sebagai usaha bagi saya untuk terus dapat mengingat nama-nama mereka. Ada nama-nama yang tetap melekat dalam ingatan saya. Dan bahkan beberapa nama yang lebetulan bersaudara diantara mereka, saya merasa begitu mudah ingat nama mereka beserta urutannya. Namun ada pula yang menjadi lupa. Maka mengucapkan satu persatu nama-nama ketika bertemu mereka di pagi hari adalah menjadi sarana bagi saya untuk terus ingat mereka.

Juga terhadap seorang peserta didik saya yang sekarang telah duduk di bangku kelas lima SD. Beberapa kali saya telah menemukan namanya dalam lembaran ingatan saya. Namun sampai sekarang saya masih belum dapat menyimpan ingatan tersebut dengan rapi. Inilah yang membuat saya sepertinya berhutang dengannya. Ini tidak lain karena pada pagi itu iyalah siswa saya satu-satunya yang mengingatkan saya akan baju baru yang saya kenakan pada hari tersebut.

"Baju baru ya Pak Agus?" Demikian tiba-tiba ia katakan sesuatu yang saya sama sekali tidak menyangkanya. Ia katakan ketika akan bersalaman dengan saya di hall sekolah.

Benar bahwa saya memang mengenakan baju yang meski bukan baru sekali, namun saya memang baru mengenakan baju itu untuk ketiga kalinya. Dan kata-kata baju baru yang [peserta didik saya sampaikan itu menjadi perhatian yang menakjubkan saya. Terimakasih...

Jakarta, 6 Agustus 2018

Membaca Buku Kumpulan Cerpen Siswa

Berlokasi di MPR sekolah lantai 3, pada Senin, 28 Mei 2018, SD Islam Tugasku meluncurkan buku kumpulan cerita pendek siswa yang merupakan buku ke-10 dan ke-11 mereka. Buku kumpulan cerpen kesepuluh berjudul Lisan Sebuah Batu yang berisi 15 cerita pendek siswa. Sedang buku kesebelas berjudul Tikus Kecil dan Penebang Pohon yang berisi 27 cerita pendek.Kegiatan menulis ini merupakan program one day to write yang diinisiasi oleh Kak Lala Elmira.

Membaca dua buku cerita pendek anak-anak dan cerita pendek anak dan bunda yang merupakan hasil dari kegiatan one day to write itu, memberikan kepada saya banyak kesan. Semua kesan menyenangkan dan membanggakan. Karena dengan cerita pendek yang dibuat memberikan wahana belajar baru bagi saya. Cerita pendek mereka memberikan kepada saya untuk bisa melihat dunia imajinasi yang telah diuraikan dalam plot ceritanya masing-masing.

Lisan Sebuah Batu, cerita pendek yang menjadi judul buku kumpulan cerpen tersebut, merupakan kisah tentang seorang anak yang selalu abai dengan nasehat baik hingga harus menemui kejadian yang tidak menguntungkan. Hingga pada suatu peristiwa ia menyadari bahwa apa yang ia abaikan selama ini adalah karena sikap kepala batu untuk menerima nasehat. 

Sedang buku Tikus Kecil dan Penebang Pohon, cerpen yang menjadi judul buku kumpulan cerita pendek kolaborasi anak dan bunda, bertutur tentang perilaku penduduk dalam memanfaatkan lingkungan dengan tidak terkontrol yang mengakibatkan kepada kerusakan lingkungan. Penebang pohon harus mengalami sebuah peristiwa dimana penolongnya justru tikus yang pada masa lalunya harus terusir dari rumahnya yang ada di pohon yang ia tebang.

Jika buku Lisan Sebuah Batu merupakan hasil karya siswa yang menjadi peserta ekskul menulis, maka buku Tikus Kecil dan Penebang Pohon merupakan buku kumpulan cerita pendek kolaborasi Ibu dan anak. Dimana anak akan bersama-sama dengan bundanya membuat satu cerita. Ini menjadi sesuatu yang unik dalam sebuah kegiatan di sekolah.

Saya mensyukuri bahwa ada event seperti ini yang diinisiasi oleh ekskul menulis. Sebuah ide cermerlang. Memberikan kesempatan dan peluang untuk bunda dapat bersama dengan buah hatinya bercengkerama tentang hal yang monumental secara bersama dan kolaboratif. Sebagai sarana untuk saling berbagi, saling menerima, saling memahami, berdialog, dan bersama mengambil keputusan. 

Dari 27 cerita yang ada di dalam buku Tikus Kecil dan Tukang Kayu, memberikan kepada saya tren imajinasi yang ada. Diantaranya adalah tentang ke-ajaiban. Seperti keajaiban pada sepasang sepatu. Keajaiban serangkaian kereta api. Keajaiban pintu. Dimana dalam keajaiban yang disampaikan akan menghantarkan kepada dunia lain. Dunia petualangan yang penuh kepahlawanan dan kegembiraan. Menghibur.

Jakarta, 30 Mei 2018

Ada yang Mau Ngadem

Beberapa kali saya kedatangan tamu kecil saya. Mereka ada yang masih duduk di bangku sekolah dasar atau juga yang sudah di bangku SMP. Tamu saya datang bukan untuk kepentingan dinas tentunya. Karena mereka masuk ke ruangan saya tanpa agenda yang harus menjadi bahasan diskusi. Juga tidak pernah formal. Saya juga menerima mereka dengan biasa saja. Meski demikian selalu saya tanya apa kepentingannya. 

Kadang sering juga mereka datang dengan terlebih dulu ngintip ke dalam ruangan. Ini karena tinggi badan mereka yang belum sampai untuk melihat ke dalam ruangan melalui kaca tengah yang memang sengaja untuk melihat. Kadang juga mereka membuka pintu ruangan dan mendapati saya sedang rapat.

"Siapa Pak Agus?" Kata teman rapat saya ketika ada diantara tamu informal saya itu tiba-tiba membuka pintu ruangan.

"Fulan. Apakah ada perlu dengan Pak Agus?" Begitu saya biasa menegur tamu itu ketika pintu ruangan terbuka. Dan tamu itu kembali dia tutup setelah mengetahui bahwa saya sedang ada pertemuan.

"Maaf Pak Agus. Saya pikir Bapak sedang tidak rapat." Begitu keramahan peserta didik saya pada waktu-waktu kerja saya di ruangan. 

"Mengapa anak-anak itu datang ke sini Pak Agus?" Tanya rekan rapat saya keheranan. Saya memahami karena selama ini teman saya bekerja di ranah perkantoran yang mengurusi dokumen. Berbeda dengan saya yang sepanjang hari bertemankan para siswa yang ada di lembaga pendidikan ini.

"Tidak apa-apa. Biasanya mereka ingin menyampaikan sesuatu kepada saya. Sesuatu yang mereka anggap penting. Tetapi lebih seringnya yang mereka inginkan ketika sampai ke ruangan saya adalah ngadem setelah mereka berkeringat main bola di lapangan..." kata saya.

Jakarta, 27 Mei 2018

Siswa Talaqi

Sepanjang tahun pelajaran 2017/2018 ini saya mendapat lima siswa talaqi, dan mereka semua adalah siswa kelas IX. Yang berarti mereka akan meninggalkan jenjang pendidikan menengah pertamanya. Artinya bagi saya dengan kelimanya adalah usainya waktu bertemu bersama mereka di saat selesai shalat Dhuha, berbaris kebelakang dan maju bergantian untuk membacakan kepada saya satu, dua, bahkan empat halaman Al Qur'an.

Itu juga dapat saya artikan bahwa kedepan saya sudah sedikit sekali kemungkinan  mendengar mereka tilawah dengan mushafnya, memberikan masukan jika dibutuhkan, dan memberikan dorongan. Juga sudah tidak akan lagi bersama mereka seperti ketika sesekali saya meminta mereka untuk membuka kembali Al Qur'an-nya dan memperdengarkan terjemahan ayat-ayat. Tahun depan, di tahun pelajaran 2018/2019, saya akan mendapat siswa baru yang pasti berbeda keunikannya dibanding tahun ini. Inilah yang menjadi waktu sekarang ini, sebagai waktu akhir tahun pelajaran, menjadi waktu pembatas buat saya untuk mengakhiri yang lalu dan bersiap menyambut sesuatu yang baru di pertengahan Juli nanti sebagai awal tahun pelajaran baru.

Ini menjadi penting untuk saya buat catatan agar saya dapat mengingat selalu dengan pengalaman bersama lima peserta didik saya dalam talaqi Al Qur'an. Bahwa kelimanya dari mereka memiliki keunikan yang luar biasa berkesan dalam diri saya. Kelimanya juga d\menjadi cermin untuk saya sendiri dalam hal kebisaan dan kebiasaan saya dalam membaca Al Qur'an.

Ada yang sejak awal tahun pelajaran ketika tilawah Al Qur'an dapat saya ibaratkan sebagai kemampuan berlari begitu kencangnya, faham sekali kapan istrirahat, pelan sementara, dan kemudian melakukan sprint. Yang dari Senin hingga Kamis ia telah menyajikan bacaannya di hadapan saya tidak kurang dari 20 halaman atau 10 lembar, atau satu juz. Sehingga dalam kurun waktu tahun pelajaran kemarin ia berhasil khatam satu kali dan yang berikutnya sudah masuk di juz ke-10. 

Ada juga yang tidak berlari tetapi berjalan begitu cepat degan alunan merdu suaranya yang benar-benar keren, dan saya selalu memberinya kesempatan untuk menyelesaikan dua halaman sekali pertemuan. Juga ada tiga siswa saya lainnya yang meski baru berjalan tetapi langkahnya langkah tegap teratur. Yang ketika awal pertemuan di awal tahun pelajaran kadang masih tersendat. Dan kepada mereka menyajikan bacaan satu halaman setiap harinya. Mereka semua, kelimanya, memberikan warna tersendiri kepada saya. Sungguh!

Jakarta, 25 Mei 2018

Menghafal Siswa

Pagi itu, setelah saya merasa cukup keberadaan beberapa guru yang menyambut siswa di halaman sekolah, saya meminta izin kepada teman yang ada di lapangan sekolah untuk berpindah lokasi ke arah pintu masuk Taman Kanak-kanak. Tujuannya tetap sama, yaitu melihat keadaan dan situasi di jalur masuk yang khusus untuk anak-anak yang ada di TK kami. Selain juga beberapa siswa dan staf guru.

Pagi hari menyambut kedatangan siswa bagi saya adalah membuka halaman demi halaman buku. Yang setiap halamannya itu bertahap satu demi satu saya mencoba menghafalkannya. Agar setiap halaman yang ada di buku dalam benak saya itu lebih bermakna bagi perjalanan saya.

Ada beberapa nama berhasil saya rekam dengan baik dan saya lekatkan pada halaman yang tersedia. Bahkan hingga lima, empat, tiga, dua, atau tunggal yang ada di dalam keluarga saya belajar mengingatnya. Ada mereka yang sudah di kelas IX dengan adik di kelas lima. Ada yang di kelas IX dengan adik di kelas VI dan juga kelas Kelompok B. Atau ada kakak yang kembar di kelas VI dan adiknya yang juga kembar. Alhamdulillah.

Dan terus terang, jika ada UKK-nya, atau Ulangannya, maka kemampuan saya untuk dalam mengahafal nama-nama saya yang ada di Kelompok Bermain hingga kelas IX SMP, masih terhitung sedikit. Dan iji menjadi ukuran saya bahwa saya harus lebih bekerja keras keliling ke kelas dan lorong sekolah, termasuk di kantin, agar waktu perjumpaan saya dengan peserta didik saya lebih panjang. Sehingga jumlah siswa yang namanya mampu saya ingat lebih baik.

Jakarta, 22 Mei 2018

Ijazah di Atas Kulkas

Pada saat 'perjalanan' saya sampai di pendopo sekolah yang difungsikan sebagai shelter bagi penjemput di sekolahan masuk ke suasana sepi karena libur sekolah menjelang Ramadhan di hari Jumat, 18 Mei 2018 lalu, sekedar menyempatkan diri untuk mengecek barang apa saja yang masih ada dan mungkin perlu dibereskan sebelum sekolah benar-benar libur akhir tahun pelajaran ini, saya menemukan hal yang sangat mengagetkan. Karena ada map sekolah yang terletak di atas kulkas, yang  setelah saya cek isinya ijazah sekolah asli dan foto kopi-nya! Bagi saya, ini adalah penemuan terbesar! Karenanya wajar bila saya kaget.

"Pak, Ini sudah berapa lama kira-kira barang ini tertinggal atau diletakkan disini?" Kata saya kepada salah seorang anggota security sekolah yang berada di lokasi tersebut. Tentu ia tidak dapat memberikan jawaban atau informasi. Sementara kepada penjaga pendopo, yaitu orang yang sehari-hari berada di situ, memasuki Ramadhan ini mereka telah pulang ke kampung halamannya. Meski demikian, saya tetap bersyukur bahwa ijazah yang ada di dalam map tersebut semua masih utuh dan tetap terjaga dengan baik.

Atas penemuan tersebut maka saya menemui beberapa orang yang berkepentingan baik di SD atau di SMP. Karena si pemilik ijazah tersebut kini sudah duduk di bangku kelas XI SMA! Kepada guru SMP yang informasikan temuan tersebut dan menyampaikan bahwa si empunya ijazah pada saat itu kebingungan dan mencarinya di SMP tetapi tidak ditemukan. Juga ketika di SD, maka orang di SD juga pernah didatangi pemilik ijazah tersebut dan memang tidak menyimpannya setelah bukti kelulusan tersebut di serah terimakan. 

Atas penemuan tersebut, saya sampaikan kepada sekretaris sekolah untuk segera mencari nomor kontak orangtua pemilik ijazah tersebut dan sesegera mungkin menghubunginya guna diambil. Sampaikan kronologi penemuannya jika yang bersangkutan membutuhkan informasinya.

Jakarta, 22 Mei 2018.

Biji Bunga

Peserta didik saya ini luar biasa perhatiannya dengan lingkungan sekitarnya. Baik dengan teman atau guru yang ada di sekitarnya, juga dengan benda yang dalam jangkauan perhatiannya. Seperti yang saya temui ketika itu.

Pagi hari. Jam masuk sekolah belum.dimulai. Dan tas sekolahnya masih ada di punggungnya. Saya bertemu setelah berputar-putar di lingkungan sekolah sebagaimana aktivitas pagi saya sembari menyapa semua yang ada di sekolahan sebelum memulai hari. Beberapa peserta didik yang di SD bersama barisan kelasnya sudah mulai menuju hall sekolah untuk kegiatan pertama mereka, ikrar pagi dan affirmasi.

Dan pada saat perjalanan pagi saya sampai di plasa SD, saya menjumpai seorang siswa sedang berjongkok mengahadap tanaman yang ada di delat pagar samping belakang sekolah. Atas apa yang saya lihat itu, saya mencoba untuk mengetahui kegiatan apa yang siswa saya sedang lakukan tersebut sehingga ia begitu asyik sendirian.

Beberapa saat kemudian baru saya mengetahui bahwa apa yang dilakukannya adalah mengumpulkan benang sari bunga di telapak tangan kananya. Sementara jemari tangan kirinya mengurut mulai dari pangkal bunga hingga ujungnya. Saya tetap ada di kejauhan jarak tiga meter darinya sebelum akhirnya ia menyadari akan keberadaan saya.

"Asyik sekali. Sedang apa gerangan siswa Pak Agus sehingga berhenti disini sebelum masuk kelas?" Kata saya memulai percakapan dan pingin tahu.

"Aku sedang mengumpulkan biji bunga Pak.Agus." katanya sembari menunjukkan hasil kumpulan biji bunga di telapak tangannya di hadapan saya. Saya melihat bubuk-bubuk putih sari bunga di telapak tangannya yang dia sebut sebagai biji bunga.

"Oh iya... benar. Tapi itu bukan biji bunga. Itu sari bunga." Kata saya mengiringi perjalanan anak didik saya itu menuju kelasnya yang ada di lantai II.

Saya bersyukur bisa berjumpa dengan siswa saya itu di awal hari. Alhamdulillah.

Jakarta, 22 Mei 2018

Salah Jadwal Masuk

Rupanya ada peserta didik saya yang salah jadwal masuk. Dan karena salah jadwal masuk sekolah itulah, saya memiliki kesempatan untuk bercengkerama dengannya beberapa saat di ruang kerja. Inilah cerita saya berkah dari salah jadwal masuk sekolah.

Dan untuk mengisi waktu sampai dengan kedatangan teman-temannya, ia datang ke ruangan saya dan meminta saya meminjami buku bacaan yang bisa dia gunakan untuk mengisi waktu tunggu. Saya memintanya untuk memilih buku-buku yang ada di rak buku samping meja kerja. Dan dipilihlah buku Peta Indonesia. Sebelumnya saya menawarinya untuk tilawah Al Qur'an sebagaimana hari-hari normal anak-anak peserta didik saya yang duduk di bangku SMP setiap Senin-Kamis barang satu halaman, dia setuju tetapi akhirnya lebih memilih membaca peta.

Pada saat yang sama saya kembali ke meja komputer untuk menyelesaikan dua atau tiga halaman surat yang harus saya baca ulang sebelum diterbitkan. Lalu ketika waktu berlalu, kami terlibat tentang kegiatan kami masing-masing seusai Ujian Nasional berakhir, dan menjelang bulan Ramadhan.

"Lokasi rapat Pak Agus berarti dekat sama warung steak yang ada di Cipete Raya itu dong?" Katanya menimpali kalimat saya bahwa saya sore ini perjalanan baru berakhir setelah bertemu teman-teman di daerah Cipete, Cilandak, Jakarta Selatan.

"Loh, kamu faham daerah itu? Apa ada family-mu yang tinggal di daerah itu sehingga kamu tahu wilayah selatan Jakarta?" Kata saya heran. Di usianya yang masih remaja, pengetahuan geografi wilayah yang berbeda membuat saya kagum.

"Ia Pak. Saya sering ke daerah selatan Pak. Saya pernah makan bakso di daerah Senopati Pak. Atau juga pernah ke Pasar Santa untuk minum air panas. Kalau ke Cipete saya naik flyover (maksudnya adalah jalan layang non tol Antasari, yang menghubungkan dari Blok M ke arah Cilandak) ke arah Kemang terus dan turun di daerah Cipete. Saya juga pernah ke rumah makan Se*****k Pak. Kan disitu ada kopi yang pernah dikunjungi Pak Jokowi..." katanya.

Tentang apa yang menjadi pengetahuannya mengenai daerah lain secara detil, saya salut. Mengingat di usia dia, maka gerakkannya masih terbatas. Tetapi dia sudah bisa memberikan deakripsi mengenai wilayah yang membutuhkan daya ingat fotografi. Cerdas spasial. Untuk itulah saya kagum.

"Terus terang Pak Agus kagum akan kemampuanmu mengingat lokasi yang pernah kamu kunjungi secara detil. Apa yang kamu miliki itu luar biasa untuk ukuran remaja seusiamu." Kata saya memberikan apresiasi atas apa yang dia sampaikan kepada saya pagi itu.

Terhadap anak tersebut, saya menjadi teringat siswa saya yang sekarang sudah duduk di semester III Universitas di Pondok Labu, yang sering saya panggil dengan Guru besar Transformasi Jakarta 2035. Karena anak tersebut begitu hafal hal ihwal yang berkenaan dengan jaringan kendaraan umum yang ada di Jakarta...

Jakarta, 21 Mei 2018.

Jangan Cerita ya Pak

Satu hari sebelum kegiatan perpisahan anak berlangsung, saya kaget mendapat pesan dari seorang peserta didik saya, yang disampaikannya ke saya di halaman sekolah di jam pulang sekolah. Anak tersebut berada di sekumpulan anak-anak yang kompakkan menunggu jemputan mereka masing-masing di lokasi yang saya tahu sekali, baru kali itu mereka menempatinya.

"Bapak, apakah besok Bapak ikutan ke acara kami?" tanyanya kepada saya dengan suara yang seperti biasanya tegas, melengking dan sekaligus lantang. Suara khasnya. Maka tidak salah kalau dia di grup teater selalu pas memerankan karakter yang menjadi bagiannya. Dia selalu mendapat peran yang dominan di pentas teater sekolah. Apakah pentas untuk perlombaan atau dalam pentas sekolah. Percaya dirinya dan suaranya yang selalu berada pada volume yang meyakinkan membuat sutradara akan memilihnya sebagai pemeran kunci.

"Kebetulan Pak Agus mendapat undangan dari ketua panitia, dan sepertinya tidaka ada acara lain yang membuat Pak Agus tidak dapat mengikutinya. Jadi insyaAllah Pak Agus turut hadir di acara kalian nanti."

"Iya Pak. Tapi saya pesan sekali ya Pak Agus... Kalau nanti Bapak memberikan sambutan saya pesan sekali supaya Bapak tidak bercerita. Karena terus terang Pak... Saya bosan mendengar cerita Pak Agus."

"Loh kan asyik kalau Pak Agus bercerita."

"Iya benar enak kan ceritanya tentang sejarah Islam..."

"Saya ngak suka kalau Pak Agus cerita. Pak Agus ngak tahu kalau saya pernah tertidur mendengar cerita Pak Agus..."

Saya tersenyum degan apa yang mereka sampaikan. Khususnya tentang larangan agar saya tidak menyampaikan cerita sebagaimana yang selama ini saya sampaikan kepada mereka. Yaitu cerita apa yang kebetulan saya membaca dari buku. Yang kadang bukunya itu saya bawa untuk kemudian ditengah-tengah bercerita tersebut saya bacakan bagian dari buku yang saya bawa tersebut bagian yang sudah saya tandai.

Yang beberapa diantara anak-anak peserta didik saya memamerkan buku yang baru saja mereka beli setelah melihat buku apa yang saya baca. Tetapi atas usulan anak tersebut,  menjadi masukan buat saya. Mengapa?

Jakarta, 18 Mei 2018.

Menanam Pohon

Akan menjadi bagian kegiatan yang rutin saya lakukan ketika kembali berkunjung ke kampung halaman, selain akan menengok sungai yang jaraknya tidak sampai 500 meter dari pekarangan rumah saya, maka saya akan melihat-lihat tanaman yang belum lama ini saya tanam. Ini seperti ada magnit yang mengharauskan saya kembali dengan mengulang kegiatan seperti itu dari waktu ke waktu. Kegiatan yang bakalan tidak membuat saya bosan atau bahkan malas. Saya selalu bersemangat menjalani kegiatan itu begitu sampai di kampung halaman.

Durian Musang King yang saya tanam di depan rumah pada akhir bulan Desember 2017. Bibit ini saya dapatkan via on line. Penegtahuan tentang durian ini terinspirasi oleh rasa durian yang benar-benar maknyus di Jalan Alor, yang saya beli dengan harga 240 ribu rupiah.

Sebagaimana dengan kepulangan saya di akhir April lalu, begitu pagi menjelang, saya langsung mengambil sandal dan arit, alat pertanian semacam golok yang ukurannya lebih kecil dari golok, dan berputar-putar di sekitar rumah. Menengok tanaman-tanaman yang saya tanam sebelumnya. Atau juga membersihkan tanaman-tanaman perdu yang mengganggu pertumbuhan dari tanaman yang penuh harapan.

Sebagaimana kala itu, saya menanam dua jenis pohon. Pada tahap yang pertama saya menanam dua batang pohon durian, dan yang kedua menanam sepuluh pohon gaharu yang bibitnya saya dapatkan memalui teman saya yang rajin berjualan di Purworejo.  Harapan dengan menanam pohon adalah harapan tentang masa depan selain kerindangan.

Pohon gaharu yang saya tanam pada awal Maret 2018. Bertepatan dengan waktu musim durian lokal di daerah Somangari. Dimana saya sempat hunting ke desa Somongari, Kaligesing ditemani beberapa teman yang tinggal di daerah Purworejo.

Meski hanya merupakan kegiatan menanam phon di pekarangan, saya merasakan kenikmatan. Dan entah sampai kapan saya akan menjadi bosan dengan kegiatan yang itu-itu saja di saat-saat tiba di kampung halaman. 

Jakarta, 17 Mei 2018